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测量系统分析MSA（第四版）

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举办时间：
  • 上海 2019-12-11
测量系统分析MSA（第四版）
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测量系统分析MSA课程培训，掌握测量系统的组成及其误差的来源，掌握进行连续变量测量系统准确性的分析方法，掌握进行连续变量测量系统精确性的分析方法（ANOVA法），掌握如何进行逻辑变量测量系统精确性的分析方法，掌握如何进行破坏性测量系统的分析方法。
测量系统分析系统分析测量系统MSA

测量系统分析MSA（第四版）课程特色与背景

课程介绍： 
   在日常工作中我们经常使用数据，但在使用前是否确定过其是否?#34892;В?#25968;据是通过测量系统
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DOE实验设计-田口/经典/谢宁综合问题解决方法  深圳 2018/11/23(2天)

DOE实验设计-田口/经典/谢宁综合问题解决方法培训，内容有OE入手—特性与风险分析策略，DOE手法渐进，DOE整体试验策略与路径，DOE在产品诞生全程中的任务，谢宁DOE解决问题开始的步骤，测量系统与数据保证，DOE工具等，旨在使学员掌握DOE实验设计综合问题解决方法技能。

统计过程控制（SPC）测量系统分析（MSA）  上海 2018/11/24(1天)

统计过程控制（SPC）测量系统分析（MSA）培训，帮助学员理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法，掌握实施MSA的时机和方法。

测量仪器校正与管理  天津 2018/11/26(1天)

测量仪器校正课程培训，为企业培养测量设备内部校准人员、提升测量设备管理人员的能力，提高实验室的自?#21028;?#20197;及对测量结果的信任度，为保证数据的准确性与可靠性，提高实验室的自?#21028;?#20197;及决策者对测量结果的信任度，就必须对测量设备进行校正、溯源管理与分析，以保证测量系统的准确性与可靠性。

谢宁实验设计DOE  上海 2018/11/28(2天)

谢宁实验设计DOE培训，内容涉及系统解决问题的方法，测量系统分析-Isoplot图，好的BOB和坏的WOW部件选取，产品/过程的搜索分析流程和案例，变量搜索的确定工艺?#38382;?#22238;归分析确定过程工艺?#38382;?#19978;下公差等，旨在使学员掌握谢宁（Shainin）DOE工具解决工艺过程质量问题。

表现出来的，测量系统的好坏（误差）决定着数据的质量。测量系统分析
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谢宁实验设计DOE  上海 2018/11/28(2天)

谢宁实验设计DOE培训，内容涉及系统解决问题的方法，测量系统分析-Isoplot图，好的BOB和坏的WOW部件选取，产品/过程的搜索分析流程和案例，变量搜索的确定工艺?#38382;?#22238;归分析确定过程工艺?#38382;?#19978;下公差等，旨在使学员掌握谢宁（Shainin）DOE工具解决工艺过程质量问题。

五大核心工具培训（APQP、FMEA、SPC、MSA、PPAP）  深圳 2018/12/10(3天)

五大核心工具培训将帮助学员学习新产品项目策划(APQP)&生产批准过程(PPAP)；FMEA失效模式及后果分析；SPC统计过程控制；MSA测量系统分析五大核心工具内容。

五大核心工具 （ APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA ）精要  广州 2018/12/10(5天)

质量管理五大核心工具课程，用互动和感受的方式让学员在课堂上不仅能学到先期产?#20998;?#37327;策划（APQP）、生产件批准程序（PPAP）、失效模式及其后果分析（FMEA）、统计过程控制（SPC）、测量系统分析（MSA）工具的知识内容，而且会通过课堂互动演练真正学会操作?#25237;?#32467;果进行分析，让所学提升工具驾驭能力，让企业质量改进更?#34892;А?/p>

（MSA）通过利用数理统计和图表的方法对测量系统的误差进行分析，评估测量系统对于被测量的?#38382;?#26159;否合适，并确定测量系统误差的主要来源，从而对其进行改善，使我们获得真实的数据。 
课程目标：
   了解测量系统分析
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在工厂经营活动中的重要性；?
   掌握测量系统的组成及其误差的来源；?
   掌握进行连续变量测量系统准确性的分析方法；?
   掌握进行连续变量测量系统精确性的分析方法（ANOVA法）；
   掌握如何进行逻辑变量测量系统精确性的分析方法；?
   掌握如何进行破坏性测量系统的分析方法。

课程大纲

第一模块：测量系统介绍（1.0hr)
MSA的重要性
MSA的组成
数据变异的来源
测量误差的影响
测量系统变异的组成部分
第二模块：基本统计（2.0hrs)
偏差的来源
总体及样本、抽样?#38469;?div class="spctrl">
连续变量和逻辑变量
逻辑变量：缺陷与缺陷品
连续变量：居中趋势和离散趋势
正态分布及中心极限定律
方差分析
课堂练习
第三模块：连续变量的测量系统分析（6.0hrs)
测量系统的识别
分辨率
偏倚
线形
稳定性
校准
重复性和再?#20013;訥R&R
衡量测量系统精确性的四个指标
不确定度
短期?#38382;?极差法
ANOVA法（含Minitab软件的使用和分析）
课堂练习及案例分析
第四模块：逻辑变量的测量系统分析（1.5hrs)
标准已知的?#34892;?#24615;研究
标准未知的Kappa分析
课堂练习及案例分析
第五模块：破坏性的测量系统分析（0.5hr)
破坏性测量系统的样本
破坏性测量系统的评判准则
第六模块： 课堂练习---如何构建企业的测量系统的管理方案？ （1.0hr)
第七模块： MSA问题解答

课程主讲

   6Sigma MBB
   咨询专职高级咨询顾问
专业背景：
   25年工作经验，从事过电器研发，照明、电气、机械、新能源、建材等行业的制造运营、质量管理等工作；徐老师于1999年加入GE(通用电气),2000年任专职BB(黑带)，负责工厂6Sigm、Lean活动的推动，于2002年获得GE总部颁发的全球认可的黑带证书。
    2002年任专职MBB（黑带大师），主要负责新合资公司的6Sigm、Lean导入和推进——包括组织架构的搭建、BB的招聘培训、绿带的培训及项目体系的建立，同时领导该业务模块亚太区工厂的BB开展6Sigm、Lean活动，于2004年获得GE总部颁发的全球认可的黑带大师MBB证书；后负责运营管理。
    2012年-2013年离开GE后加入好孩子集团下属公司，历任质量总监、制造总监职务。
    自2014年主要从事“世界级工厂项目”的咨询与辅导（TQM、6Sigma、Lean、…），获得卓越绩效，深受客户好评。
擅长课程：
   运营管理系列课程
   6 Sigma系列课程                   
   Lean 精益生产系列课程
   质量管理/质量保证系列课程(FMEA/MSA/SPC) 等　
授课风格：
   徐老师在培训中采用互动性双向交流方式，案例讨论、?#24039;?#25198;演、游戏竞赛?#30830;?#27861;，使学员在其引导下，皆能激发脑力、深入思考，真正做到学以致用、即学即用。
徐老师负责的培训和咨询项目：
   2014年04月－2014年12月：太仓某公司6Sigma绿带项目辅导
   2015年01月—2015年06月：Alston 6Sigma黑带培训与辅导项目
   2015年03月—2015年12月：常州某机械公司精益生产咨询项目
   2015年05月—2016年06月：上海?#36710;?#22120;公司DMAIC黄带、绿带、黑带培训与辅导项目
   2016年03月—2016年12月：昆山风速时代生产运营?#20013;?#25913;善项目
   2016年06月—2017年01月：上海某汽车零部件公司6Sigma培训与辅导项目
   ……

课程对象

测试、质量、设计、制造、项目等部门工程师、主管等。 
备  注
课程费用：3800元/人（含授课费，资料费，午餐费，茶点）
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课程主题：
测量系统分析MSA（第四版）
课程编号：153676 
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